当教室では

愛知県 長久手市で初

『脳育×知育®音楽協会』認定のメソッドに加え、

 

絶対音感×相対音感

才能開花プログラム課程を修了した講師が、

 お子さま一人ひとりの発達段階や

個性に合わせた指導を行っています。

 

 

 

 生涯音楽を楽しめるように 

 

また、

”それぞれの個性を伸ばしたい!”

という思いから、

レッスンはすべて

マンツーマン。

 

  

まわりと比べることなく、

 

「できた」

「わかった」

 

という気持ちを大切に、

 安心して音楽に向き合える時間を

積み重ねていきます。

 

 

 

 

 

 

年少前のお子さまから

成長に合わせて

 無理なくステップアップできるレッスンで

 

集中力・考える力・自己肯定感

 

を育みながら

 音楽を楽しむ心を

大切に育てていきます。

 

 

 

 

教室のあたたかな雰囲気の中で、

はじめてのお子さまも

安心して通っていただけます。

 

 

 

”ワクワクが止まらない”

そんなレッスンを大切にしています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 


レッスンで大切にしている3つのこと

 

 

 

当教室では、一人ひとりが持っている

「秘めた個性」 を大切にしながら
成長を支えるレッスンを行っています。

 

特に大切にしていることが次の3つです。

”3つはすべて脳育✕知育®の考え方です” 

 

 

  

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「できない」が増えると、
子どもは少しずつ自信をなくしてしまいます。

 

 

でも、見方を変えるだけで
表情も行動も、驚くほど変わります。

 

 

 

当教室では
「できないこと」よりも

「ここまで できるようになったね」
という声かけを意識して

 

今、できていること

 

に目を向けるレッスンを
大切にしています。

 

 

 

「できた!」を実感できると、

子どもは

自分から次の一歩へ進もうとします。

 

 

「できた!」を積み重ねた子は、
目の輝きが変わっていきます。

 

 

やる気が生まれることで、
苦手なことや難しいことにも
前向きにチャレンジできるようになります。

 

 

 

小さな達成を積み重ねながら
次の目標を見据え、
ピアノと長く

良い関係を築いていけるよう
レッスンを行っています。

 

 

 

ピアノを通して、
「挑戦することが楽しい」
そう感じられる力を育てています。

 

 

 

「できた!」を重ねることで、
自分を認め、

自信をもって一歩踏み出せる
自己肯定感が育ちます。

 

 

 

 

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「家ではなかなか集中できなくて…」
よく聞くお悩みです。

 

 

 

忙しい毎日の中で、
限られた時間を使って練習を続けるには
“集中できる環境”と“大人の関わり方”

がとても大切になります。

 

 

 

集中できているとき、
音や動きをしっかり感じ取り、
それが自然と記憶に残っていきます。

 

 


その結果、

練習の「量」ではなく
「質」が大きく変わっていきます。

 

 

 

集中できる時間が少しずつ増えることで、

記憶する力も

無理なく育っていきます。

 

この力はピアノだけでなく、
学校での学習や、

これから先の生活の土台にもなっていきます。

 

 

 

ただし、
集中の仕方や持続時間は
年齢や性格によって一人ひとり違います。

 

  

当教室では、
皆様のそれぞれの特性を見極めながら、
「今、無理なく集中できる関わり方」
を大切にしています。

 

 

 

「集中しなさい」と言わなくても、
ピアノに向かえる。
そんな時間を積み重ねていきます。

 

 

その結果、
短い練習時間でも

集中できるようになることで、

 

 

「できた」「わかった」が増え、
学ぶことそのものが楽しくなっていき

 「身につく」「覚えられる」レッスンへと

つながっていくのです。 

 

 

 

 

 

 

「できる」を伸ばす (4).png

 

 

 

 

  ピアノは、
誰でも音を出すことができ、
指1本でも曲を弾くことができます。

でも、「音が出ること」と

「音楽になること」は違います。

 

 

 

当教室では、
ただ音を並べて弾くのではなく、
音の奥にある気持ちや情景
感じ取るレッスンを大切にしています。

 

 

 

専門用語はできるだけ使わず、
イメージしやすい言葉で伝えることで、
生徒さんの演奏は大きく変化します。

 

 

 

例えば、
「P(ピアノ)」という強弱記号も
単に「弱く」ではなく、

 

「ちょうちょにそっと触るように」
「ふわふわ浮かぶ〇〇みたいに」

 

 

など、
曲に合った表現を
生徒さんと一緒に見つけていきます。

 

 

 

 

音楽には、
感覚や想像力が欠かせません。

 

自分で考え、感じたことを言葉にし、
自由に発想する経験を重ねることで、
思考は柔軟になり、
心も豊かに育っていきます。

 

 

 

「こう弾かなきゃ」ではなく、
「こう弾いてみたい」
そう思える気持ちを大切にしています。

 

 

 

その積み重ねが、
ピアノを 表現する感覚 を育て、
音楽を一生の友にしていく力へと

つながっていきます。 

 

 

 

 

音楽を通して

自分の気持ちを

大切にできる力を育てています。 

 

 

 

 

 

こうした関わりを通して

「できた」「集中できた」「表現できた」
その積み重ねを大切にレッスンするのが、

当教室の脳育×知育®ピアノレッスンです。 

 

 

 

 

では、脳育®とは

どのような考え方なのか。

次のページで、もう少し詳しくお伝えします。

 

 

 

 

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当教室の脳育®とは?

 

 

 当教室では、

音楽と脳の働きに着目し、

脳科学の専門家とともに

作り上げたメソッドをもとに

脳育的アプローチを取り入れた

ピアノレッスンを行っています。

 

 

 

 

ピアノ演奏は、
「聴く・見る・考える・動かす」を

同時に行うため、
脳にとって非常に良い刺激になります。

 

 

 

その特性を活かしながら、
レッスンの中で

脳をバランスよく使う関わりを行うことで、

 

 

考える力

聴く力

想像力

集中力・忍耐力
指先の神経回路づくり
など、

さまざまな力が自然と育っていきます。

 

 

 

 

 

こうした積み重ねは、

学習面だけでなく

心の成長にもつながり、
自己肯定感を育てる土台となります。

 

 

 

ピアノが弾けるようになることは
もちろん大切です。

 

しかしそれ以上に音楽を通して
自分で考え、挑戦し、続ける力

身につけること。

 

それが、
これからの社会を生きていくうえで
大きな支えになると考えています。

 

 

ピアノの技術とともに
生きる力を育てる
それが当教室の
脳育✕知育®ピアノの

大きな特徴です。

 

 

 

 

〜こんな方におすすめです〜

成長を大切にしたい方・音楽と向き合いたい方へ

 

 

 1.音楽やピアノに興味はあるけれど

 

2.集中するのが少し苦手

 

3.自分に自信をつけ

前向きな気持ちを育てたい

 

4.考える力・想像力・表現力を伸ばしたい

 

5.コツコツ続ける力を身につけたい

 

6.音楽を通して、日々の生活や人生を豊かにしたい

     

     

     

     

    このような思いをお持ちの方に、
    脳育✕知育®ピアノレッスンは、

    低年齢から大人の方まで

    無理なく

    丁寧に寄り添いながら育てていきます。

     

     

     

     

     

     

     

     

     




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    なかよし音楽教室は

    低年齢の子どもさんから

     大人は80歳以上の生徒様まで

     

    幅広い方にお越しいただいています。

     

     

     

    0歳2ヶ月~可能!



    ※ 現在0歳2ヶ月~2歳児クラス満席

     

     

     

     

     


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